Education ?

-  Vous l’avez bien éduqué

-  Je ne l’ai pas éduqué pour se faire tuer

            Je ne l’ai pas tué pour qu’il se fasse éduquer !!!

Tout ce qui ne repose pas sur des fondations qui tiennent la route se démasque par ce genre de propositions intenables…Education ? au lieu de se précipiter toutes griffes dehors sur l'enfant vulnérable…exiger que les buts de l'éducation soient bien clarifiés. Que si, par exemple, l'autonomie de l'enfant était citée – eh bien ! que des exercices d'autonomie lui soient, constamment, accessibles. Avec un lieu pour et des instruments non filtrés ni séquestrés…Et le tout à l'avenant…

Les limites encadrées des éducateurs, avec énormément de limites aux niveaux politiques et des hauts responsables. Et toujours moins au niveau des enseignants de base…exactement, l'inverse d'aujourd'hui, où il leur est exigé au-delà de la décence par rapport à leurs moyens aux enseignants de base …et rien exigé du tout aux niveaux des hauts responsables et des politiques. Un monde plus qu'à l'envers. Qui possède un taux de nuisance maxima ne voit aucune garantie de posée contre lui, afin de prémunir la majorité des dangers qu'il/ elle pourrait représenter. Et qui n'a qu'un taux dérisoire de nuisance sur les autres – se voit chargé de toutes les réelles responsabilités de terrain…ne pouvant qu'avoir toujours tort et ses hauts responsables toujours raison … 

Ainsi – comme nous le voyons pour le chômage – c'est la structure entière de la société qui ne va plus du tout. D'où les destructions sociales principales ne viennent plus que du haut…qui ne réclame plus, irrationnellement et irréalistement, que des adaptations permanentes de la base à des changements incessants (alors qu'ils sont toujours moins responsables des dysfonctionnements sociétaux !)…Et rien  ou quasiment aux niveaux des décideurs…inefficacités maximales et blocages partout garantis !!!

Et les solutions unitaires - Accès actions – commencent de se colorer de la même armature convergeante et tendue vers le même but…

Que nous trouvons, pas à pas, dans les blogs ayant pour titres "L'inquiétante accélération de la hausse du chômage ?", "Le capitalisme restreint la circulation des idées",  "Penser est ce qu'il y a de plus difficile au monde" (1), "Vous saurez sauriens…", "Si on a vu et si on a connu - on fait comment ?", "Comment faire pour importer l’importance ?", "Chacun doit rester à la place qui lui revient ?", "En plus rien les dirigeants ne tiennent compte des désirs exprimés du peuple", "Quand lire c'est faire…", "Talents et société", "Les meilleurs", "L'Horreur culturelle", "Ne plus savoir lire le réel", "Management, alibis pour tête à claques ?" , " Le marché ne fonctionne pas dans les domaines les plus collectifs", "Plus "aucun" dirigeant ne nous sert de modèle", encore "Le changement ne peut exister sans que vous ne transformiez vos pratiques de changement" et "La fin du capitalisme est encodée en lui: mode d'emploi"…

Sous copyleft……pour tout ce qui reste à but non lucratif

 (à suivre)

trouvez, aussi, un complément à cette réflexion sur le site internet à téléchargements gratuits freethewords.org,   onglet 1  "Les mamelles du repos", "Remue- ménage" et "L'athéâtre",  onglet 2 "La star des stars", "L'ardeur sociale" et "Présent !", onglet 3"La diction du dictionnaire" ou comment rendre tous les mots physiques", et  "Rien de plus solide que le solidaire", sinon,  onglet 4  "Nul n'est nul", "Je ne parle plus à qui a raison" ou, encore "Assentiments aux sentiments".

Résistances au changement      Impliquent changement de résistances

Structurellement, les classes moyennes ne savent plus penser

Si ce blog a su retenir votre attention dans les 1 500 autres (disponibles ici) il doit y en avoir de bien plus décoiffant. Qui vous boosteraient encore plus. C'est le si cher chercher cher… on trouve plus que prévu